miércoles, 17 de noviembre de 2010
sábado, 23 de octubre de 2010
Programa Cabri
lunes, 13 de septiembre de 2010
Nombre de la práctica: Proceso del deterioro de metales.
Por: Uriel Manzano Islas
Consideraciones teóricas: La corrosión se define como el deterioro de un material a consecuencia de un ataque electroquímico por su entorno. De manera más general, puede entenderse como la tendencia general que tienen los materiales a buscar su forma más estable o de menor energía interna. Siempre que la corrosión esté originada por una reacción electroquímica (oxidación), la velocidad a la que tiene lugar dependerá en alguna medida de la temperatura, de la salinidad del fluido en contacto con el metal y de las propiedades de los metales en cuestión. Otros materiales no metálicos también sufren corrosión mediante otros mecanismos.
Materiales y sustancias:
a) Nueve objetos de hierro. Pueden ser agujas de coser, alfileres, grapas, tornillos o clavos.
b) Objeto de aluminio. Puede ser el arillo de una lata.
c) Tapa de metal de frasco de vidrio, lavada.
d) Cinco recipientes de plástico lavados, con su tapa.
e) Cuchara.
f) 400 ml de “cloro” o ”blanqueador” para ropa.
g) 100 ml de agua.
h) Vaso de vidrio.
Procedimiento:
Experiencia A. Hierro en aire
a) Coloquen un grupo de objetos de hierro en uno de los recipientes.
b) Tapen inmediatamente el recipiente.
c) Dejen pasar un mínimo de 24 horas.
d) Destapen el recipiente.
e) Identifiquen los cambios ocurridos en los objetos y anótenlos en su cuaderno.
Experiencia B. Hierro con cloro
a) Coloquen el segundo grupo de objetos de hierro en el segundo recipiente.
b) Viertan el cloro sobre ellos.
c) Agiten un poco con la cuchara.
d) Repitan los pasos b) a e) de la Experiencia A.
Experiencia C. Hierro con cloro diluido
a) Coloquen el tercer grupo de objetos de hierro en el tercer recipiente.
b) Mezclen con la cuchara 100 ml de cloro con los 100 ml de agua en el vaso de vidrio.
c) Viertan el contenido del vaso sobre ellos.
d) Repitan los pasos b) a e) de la Experiencia A.
Experiencia D. Hierro cubierto con pintura
a) Coloquen la tapa metálica en el quinto recipiente.
b) Viertan el cloro sobre ellos.
c) Agiten un poco con la cuchara.
d) Repitan los pasos b) a e) de la Experiencia A.
Experiencia E. Aluminio con cloro
a) Coloquen el objeto de aluminio en el quinto recipiente.
b) Viertan el cloro sobre ellos.
c) Repitan los pasos b) a e) de la Experiencia A.
Observaciones:
Yo observe que el cloro si afecto al hierro pero daña mucho menos al aluminio es mas casi ni se nota el daño, por lo tanto el aluminio que esta protegido por pintura no le pasa nada por que la pintura le ayuda como anticorrosivo.
Conclusiones:
Los objetos se hierro se ven deteriorados al estar en contacto con sustancias como el cloro, en cuyo caso el deterioro se empieza a notar en el transcurso de unas cuantas horas, y es muy evidente después de 24 horas.
Si el cloro se diluye con agua, el deterioro es menor.
Sí podemos generalizar esto, pues las ollas son metálicas, y muchas de ellas son de hierro.
Si la pintura recubre totalmente un objeto de hierro, lo protege considerablemente del deterio.
También podemos generalizar la conclusión anterior y afirmar que las puertas y ventanas de aluminio se deterioran menos que las de hierro.
La observación, la clasificación que elaboramos en la Actividad UNO, la experimentación, la interpretación y la generalización.
Desde luego podemos aplicar la conclusión anterior a un automóvil; su carrocería suele ser metálica y se recubre con pinturas ylacas que la protegen del deterioro.
El objeto de aluminio, al estar sometido a condiciones idénticas que los de hierro, experimenta sólo un cambio de coloración, por lo que concluimos que este material se deteriora mucho menos que el hierro.
Por: Uriel Manzano Islas
Consideraciones teóricas: La corrosión se define como el deterioro de un material a consecuencia de un ataque electroquímico por su entorno. De manera más general, puede entenderse como la tendencia general que tienen los materiales a buscar su forma más estable o de menor energía interna. Siempre que la corrosión esté originada por una reacción electroquímica (oxidación), la velocidad a la que tiene lugar dependerá en alguna medida de la temperatura, de la salinidad del fluido en contacto con el metal y de las propiedades de los metales en cuestión. Otros materiales no metálicos también sufren corrosión mediante otros mecanismos.
Materiales y sustancias:
a) Nueve objetos de hierro. Pueden ser agujas de coser, alfileres, grapas, tornillos o clavos.
b) Objeto de aluminio. Puede ser el arillo de una lata.
c) Tapa de metal de frasco de vidrio, lavada.
d) Cinco recipientes de plástico lavados, con su tapa.
e) Cuchara.
f) 400 ml de “cloro” o ”blanqueador” para ropa.
g) 100 ml de agua.
h) Vaso de vidrio.
Procedimiento:
Experiencia A. Hierro en aire
a) Coloquen un grupo de objetos de hierro en uno de los recipientes.
b) Tapen inmediatamente el recipiente.
c) Dejen pasar un mínimo de 24 horas.
d) Destapen el recipiente.
e) Identifiquen los cambios ocurridos en los objetos y anótenlos en su cuaderno.
Experiencia B. Hierro con cloro
a) Coloquen el segundo grupo de objetos de hierro en el segundo recipiente.
b) Viertan el cloro sobre ellos.
c) Agiten un poco con la cuchara.
d) Repitan los pasos b) a e) de la Experiencia A.
Experiencia C. Hierro con cloro diluido
a) Coloquen el tercer grupo de objetos de hierro en el tercer recipiente.
b) Mezclen con la cuchara 100 ml de cloro con los 100 ml de agua en el vaso de vidrio.
c) Viertan el contenido del vaso sobre ellos.
d) Repitan los pasos b) a e) de la Experiencia A.
Experiencia D. Hierro cubierto con pintura
a) Coloquen la tapa metálica en el quinto recipiente.
b) Viertan el cloro sobre ellos.
c) Agiten un poco con la cuchara.
d) Repitan los pasos b) a e) de la Experiencia A.
Experiencia E. Aluminio con cloro
a) Coloquen el objeto de aluminio en el quinto recipiente.
b) Viertan el cloro sobre ellos.
c) Repitan los pasos b) a e) de la Experiencia A.
Observaciones:
Yo observe que el cloro si afecto al hierro pero daña mucho menos al aluminio es mas casi ni se nota el daño, por lo tanto el aluminio que esta protegido por pintura no le pasa nada por que la pintura le ayuda como anticorrosivo.
Conclusiones:
Los objetos se hierro se ven deteriorados al estar en contacto con sustancias como el cloro, en cuyo caso el deterioro se empieza a notar en el transcurso de unas cuantas horas, y es muy evidente después de 24 horas.
Si el cloro se diluye con agua, el deterioro es menor.
Sí podemos generalizar esto, pues las ollas son metálicas, y muchas de ellas son de hierro.
Si la pintura recubre totalmente un objeto de hierro, lo protege considerablemente del deterio.
También podemos generalizar la conclusión anterior y afirmar que las puertas y ventanas de aluminio se deterioran menos que las de hierro.
La observación, la clasificación que elaboramos en la Actividad UNO, la experimentación, la interpretación y la generalización.
Desde luego podemos aplicar la conclusión anterior a un automóvil; su carrocería suele ser metálica y se recubre con pinturas ylacas que la protegen del deterioro.
El objeto de aluminio, al estar sometido a condiciones idénticas que los de hierro, experimenta sólo un cambio de coloración, por lo que concluimos que este material se deteriora mucho menos que el hierro.
Escuela Telesecundaria "Lázaro Cárdenas del Río"
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